Studentische Forschung zu Gender, Diversität, Intersektionalität, Gleichstellung

Hier finden Sie eine Sammlung studentischer Forschung zu Gender, Diversität, Intersektionalität, Gleichstellung im Rahmen von Abschlussarbeiten.

Abschluss	Thema	Betreuer:in
	Gleichstellungsarbeit im Mehrebenensystem. Die Arbeit von Gleichstellungsbeauftragten in Regionen/ Ländern etc. Equality Work in a Multi-Level System. The Work of Equality Officers in Regions/Countries, etc.	Alba Kugelmeier López (alba.lopez@ovgu.de)
	Abtreibungsgesetze im Wandel? Das Europäische Parlament. Changing Abortion Laws? The European Parliament.	Alba Kugelmeier López (alba.lopez@ovgu.de)
BA	Holocaust-Erziehung in der Grundschule – Recht auf politische Aufklärung oder emotionale Überforderung?	Prof.in Dr.in Karina Becker (karina1.becker@ovgu.de)
BA	Rassismuskritischer Deutschunterricht am Beispiel von Noah Sows Deutschland Schwarz Weiß – Der alltägliche Rassimus	Prof.in Dr.in Karina Becker (karina1.becker@ovgu.de)
BA	Interkulturelles Lernen mit Rafik Schamis märchenhafter Erzählung Als der Meister auftrat	Prof.in Dr.in Karina Becker (karina1.becker@ovgu.de)
BA	Wie rassismussensibel ist die aktuelle Kinder- und Jugendliteratur? Vorschläge für einen rassismussensiblen Deutschunterricht	Prof.in Dr.in Karina Becker (karina1.becker@ovgu.de)
MA	Zur theatralen Bildung in der Schule als Möglichkeit einer diversitätsgerechten Kompetenzentwicklung	Prof.in Dr.in Karina Becker (karina1.becker@ovgu.de)
MA	Welche Einstellungen haben Jugendliche zum Thema Gendern? - Eine Untersuchung von Spracheinstellungen von Jugendlichen am Gymnasium	Prof.in Dr.in Karina Becker (karina1.becker@ovgu.de)
MA	Differenzierung von Schreibaufgaben im inklusiven Deutschunterricht	Prof.in Dr.in Karina Becker (karina1.becker@ovgu.de)
MA	Interkulturelles Lernen mit Graphic Novels – Potenziale für den Deutschunterricht. Analyse der Graphic Novel Nylon Road von Parsua Bashi	Prof.in Dr.in Karina Becker (karina1.becker@ovgu.de)
MA	Differenzierung von Schreibaufgaben im inklusiven Deutschunterricht	Prof.in Dr.in Karina Becker (karina1.becker@ovgu.de)
BA und MA	Arbeitszeitregime in Ost- und Westdeutschland. Ein Vergleich der unterschiedlichen Arbeitszeitmodelle von Frauen in Ost- und Westdeutschland auf Basis der Daten der Bundesagentur für Arbeit.	Jun.-Prof. Dr. Stefanie Börner (stefanie.boerner@ovgu.de)
MA	Qualitative Studie zu den Arbeitszeitwünschen und Familienbildern von ost- und westdeutschen Frauen mit Kindern unter Berücksichtigung der familienpolitischen Leitideen in Deutschland	Jun.-Prof. Dr. Stefanie Börner (stefanie.boerner@ovgu.de)
MA	Psychische Belastung, Beanspruchungen und Bewältigung bei Frauen in Führungspositionen	Carina Kröber (carina.kroeber@ovgu.de)
MA	Kulturelle Integration durch Schwimmfähigkeit in Kombination mit Socializing: Das Erlangen einer überlebenswichtigen Kompetenz mit positiven Auswirkungen auf die Zufriedenheit, Gesundheit und den regionalen Verbleib	Carina Kröber (carina.kroeber@ovgu.de)
MA	Vorbereitung, Durchführung und Evaluation eines Workshops zum Stressmanagement internationaler Studierender	Carina Kröber (carina.kroeber@ovgu.de)
MA	Steigerung der Lebenszufriedenheit, Studienzufriedenheit und –leistung internationaler Studierender durch das Erlangen von Schwimmkompetenz: eine quantitative Vergleichsmessung	Carina Kröber (carina.kroeber@ovgu.de)
MA	Optimierung, Durchführung und Evaluation maßgeschneiderter englischsprachiger Schwimmtrainings für erwachsene Nichtschwimmer:innen	Carina Kröber (carina.kroeber@ovgu.de)
MA	Studium nach der Flucht: Der Zugang zur Hochschule und das Studienerleben aus der Perspektive von Menschen mit Fluchterfahrung in Deutschland
MA	Die Wahrnehmung von rassistischer Diskriminierung bei Schüler*innen. Eine Vignettenanalyse zur Wahrnehmung rassistischer Diskriminierung im Schulkontext
MA	Rechtsextremismus zwischen Hinwendung und Distanzierung - Eine Analyse anhand eines biografischen Vergleiches von Aussteigern aus der extrem rechten Szene
MA	Zugehörigkeitserfahrungen von Jugendlichen ‚mit Migrationshintergrund‘. Eine empirische Befragung von Jugendlichen, deren Familien aus China nach Ostdeutschland migriert sind
MA	Selbstorganisation von Migrantinnen – eine biographieanalytische Untersuchung im Kontext von Geschlecht und Migration
MA	Jugendliche in prekären Lebenslagen am Übergang Schule-Beruf – eine qualitativ-empirische Analyse
BA	Antisemitismus und Antisemitismuskritik in heterogenen Jugendszenen – Sichtweisen zum Themenkomplex ‚Jüd*innen und Judentum‘ und Handlungsempfehlungen für den pädagogischen Umgang mit Antisemitismus
BA	Zwischen Traum(a) und Wirklichkeit: Zur psychosozialen Versorgungssituation Geflüchteter in Magdeburg
BA	Herausforderungen qualifikationsadäquater Arbeitsmarktintegration von Akademikerinnen mit Fluchtgeschichte – eine Analyse von Literatur und Weiterbildungspraxis
BA	Schulsozialarbeit – ein Ansatz zur Verbesserung von Bildungschancen in der Migrationsgesellschaft?
BA	Ganzheitliche Resozialisierung - Antirassistische Bildungsansätze im Kontext der Resozialisierungsarbeit im Strafvollzug Sachsen-Anhalt durch freie Träger
BA	Kolonialismusdarstellungen in Geschichtslehrbüchern in Sachsen-Anhalt: eine qualitative Analyse
BA	Berücksichtigung von antimuslimischem Rassismus in rassismuskritischer Bildungsarbeit am Beispiel „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ in Sachsen-Anhalt
BA	Bildungsaufstieg mit Migrationshintergrund: Eine Untersuchung der Ressourcen und Bewältigungsstrategien von BildungsaufsteigerInnen im Kontext von Migration
BA	Rassismus in der Kinderliteratur. Eine rassismuskritische Analyse der Kinderliteratur ‚Winnetou Band I“ und „Die Geschichte von den schwarzen Buben‘ aus dem Struwwelpeter“
BA	Rechtsextremismus und Rassismus in der Schule: Chancen und Herausforderungen für die schulische Präventionsarbeit durch ehemalige Rechtsextremist:innen
MA	Intersektionale Perspektiven in TikTok-Videos. Untersuchung zu Bildungspotentialen multimedialer Artikulationen auf der Kurzvideoplattform TikTok	Prof. Dr. Patrick Bettinger patrick.bettinger@ovgu.de
MA	Vielfalt diskutiert: Stimmen über Heterogenität aus dem virtuellen Lehrkräftezimmer. Eine qualitative Inhaltsanalyse von Lehrkräftebeiträgen im Online-Forum 4teachers	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Vorstellungen von Studierenden über Wirtschaft	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Gender Gap in der ökonomischen Bildung	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Interesse an Wirtschaft - eine empirische Analyse unterschiedlicher Interessenskalen	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Berufswünsche Jugendlicher - Eine Analyse von retroperspektiven sowie properspektiven beruflichen Aspirationen	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Berufswünsche von Schulabgänger*innen. Eine Untersuchung des Realismus von Berufswünschen im Kontext von Berufswahl und Schulabschlüssen von Jugendlichen	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Inklusion in der professionellen Lehrer*innenkommunikation. Eine computerlinguistische Analyse von Online-Foren	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Schulabgänger*innen ohne Schulabschluss	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Lernvoraussetzungen von Schüler*innen. Eine empirische Untersuchung	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Einstellungen von Gymnasial-Lehrkräften zu Heterogenität	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Ökonomische Präkonzepte von Schülerinnen und Schülern in allgemeinbildenden Schulen	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Unternehmer:innenbilder von Lehrpersonen	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Darstellung von Berufen in Schulbüchern des Wirtschaftsunterrichts	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Die geschlechtsspezifische Darstellung von beruflichen Tätigkeiten in Schulbüchern des Fachs Wirtschaft. Eine quantitative Bildanalyse von Lehrwerken der Sekundarschule Sachsen-Anhalt.	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Geschlechtsunkonventionelles Berufswahlverhalten - Eine qualitative Studie zu den Einflussfaktoren der Berufswahl und dem Commitment gegenüber dem Beruf von Männern im weiblich dominierenden Beruf des Friseurs	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Darstellung von beruflichen Handlungen in ausgewählten, jugendrelevanten Fernsehformaten	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de
MA	Von Berufsexoten und dem Hahn im Korb - Warum such junge Menschen für eine geschlechtsuntypische Erstausbildung entscheiden - eine Einzelfallstudie	Prof. Dr. Robert W. Jahn robert.jahn@ovgu.de